lorainelindsey94的部落格

我的孩子小時候是一個喜歡跟我唱反調的孩子，為此我也十分頭痛，也因為他是家中唯一的孩子，爺爺奶奶都非常寵溺，所以個性有點無法無天，想要的東西一定要得到手，不喜歡的事情不想做就是不做。

小孩子無理取鬧的時候，我總是崩潰的想，孩子就是不聽話，我能怎麼辦？

最近在媽媽群組上看到有一組很流行的關鍵詞「潛能引導」，一開始我對這陌生的四個字不以為意，覺得這種東西道理我都懂，自己慢慢地按照網路上的已經有的文章來做的話，說我也可以成功的。

直到原本令媽媽群組的苦惱的孩子們情況漸漸改善了，我才覺得可以試試看！

從俊彥老師跟孩子的相處，我才發現了這件事——也許正是因為我們對孩子說了太多次的「不行！」「不可以這樣做！」，所以孩子已經對這幾個字徹底免疫，完全無感。

因為俊彥老師會適時的讓孩子嘗試體會錯誤的時間空間，讓他知道不經思考、只有熱情的行動是無用的，俊彥老師認為最重要的就是一定要讓孩子自己看到犯錯之後的結果，才是真正有效導正孩子的行為的方法。

在孩子跟著俊彥老師老師這樣一來一往的對話談心及細心指導，終於讓我的孩子在學習中找到樂趣。

除此之外，身為媽媽的我只專注於孩子的學習，忘了開發孩子的一技之長是多麼重要的事情，這也是孩子有一天興高采烈地告訴我，今天俊彥老師稱讚他畫的圖非常好看，我才晃然大悟，以前只專注於孩子的學習，卻忘了聆聽他的心聲，導致我跟孩子的距離越來越遠。

透過這件事，我也開始鼓勵孩子做他喜歡的事情，這一切都非常感謝俊彥老師把我的小孩當自己的小孩一樣看待，給予十足的關懷與陪伴，這也讓我從俊彥老師身上學到很多管教小孩、和小孩相處的方式！